miércoles, 22 de noviembre de 2017

Santa Cecilia, patrona de la Música

Santa Cecilia (Stefano Maderno, 1600)
Representación de Santa Cecilia, decapitada tal como fue encontrado su cuerpo

Hoy es 22 de Noviembre y, como cada año, se celebra el día de Santa Cecilia, patrona de la Música y, por lo tanto de los músicos. Es día festivo en los conservatorios y en carreras universitarias como Musicología: también son usuales los conciertos conmemorativos.
Como ya he comentado en las clases, os propongo un ejercicio sencillo de carácter voluntario que, por supuesto, contará en vuestra nota final. 
El martirio de Santa Cecilia (Catedral de Sao Paulo, Brasil)


Se trata de dos cuestiones relacionadas con este día. Primera: ¿por qué Santa Cecilia es la patrona de la Música?, ¿cuando vivió?, ¿qué relación se le atribuye con la Música?. Segunda, ¿qué importante compositor español nació precisamente un 22 de Noviembre?, ¿qué famosísima obra para guitarra compuso y es la obra de música española más escuchada en todo el mundo?, ¿qué minusvalía física padeció?.
Podéis realizar esta actividad a través de un comentario aquí en el blog (ojo, redactado con vuestras propias palabras: no servirán los "corta y pega"), o en vuestro cuaderno de clase. También os recuerdo que es una actividad individual.

miércoles, 15 de noviembre de 2017

La Música en la Edad Media: actividades



En torno la unidad que estamos trabajando sobre la Música en la Edad Media, aquí os presento la lista de actividades. Debéis realizar una, la que más os guste y os interese.

Actividad 1: La Música de la Edad Media en cómic
En este caso se trata del capítulo correspondiente - páginas 1 a 16 - de la Historia de la Música en cómics que ya os aconsejé como lectura. Podéis descargarlo aquí o leerlo online aquí.
Para evaluar tu lectura igualmente debes elaborar un resumen y un comentario personal: ambas cosas deben ocupar una página como mínimo.

Actividad 2: La Música en Al-Andalus
Nuestro libro de texto (como en la mayoría) desgraciadamente no nos dice nada de la música de Al-Andalus, cuya cultura fue importantísima para la historia de nuestro país sino también para el mundo conocido en aquellos siglos.
Para compensar algo todo esto, otra actividad que os propongo es realizar un pequeño trabajo de investigación en torno a un personaje muy importante para la música y para toda la cultura andalusí: Ziryab. Se trata de averiguar la información principal sobre su vida y obra (una página como mínimo): dónde y cuándo nació y murió, por qué se le conoce por ese nombre que es una especie de apodo, para quien o quienes trabajó, por qué fue importante para la música, alguna anécdota o historia interesante sobre su vida, etc...

Actividad 3: Webquest sobre la Música en la Edad Media
Consiste en realizar los ejercicios que se proponen en esta web sobre la música medieval. Para evaluar esta actividad debéis anotar las respuestas en vuestro cuaderno o imprimir los cuestionarios para señalar las respuestas(si tenéis alguna duda preguntadme en clase).

Actividad 4: Interpreta con la flauta...
...esta melodía de "Santa María, strela do día", la famosa cantiga nº100 de las Cantigas de Santa María que ya hemos analizado en clase. Puedes descargar la partitura aquí y escuchar la melodía aquí 

Actividad 5: Dibuja alguna miniatura de las Cantigas de Santa María
Las Cantigas de Santa María, además de ser una colección de más de cuatrocientas canciones dedicadas a la Virgen María, mandadas recopilar por Alfonso X  "El Sabio" en el s.XIII y ser la música profana española más antigua conservada en partitura, también son importantes porque en sus manuscritos (especialmente el "Codice Rico" de El Escorial, llamado así por su rica decoración) contienen muchas miniaturas en donde podemos conocer desde instrumentos de la época hasta la función de esta música.

Esta actividad consistiría en imaginarnos que somos los dibujantes de esas miniaturas pero no en el s.XIII, sino hoy día: es decir, dibujamos una o varias (tenéis libertad en el número) con el estilo de las que aparecen en las Cantigas de Santa María. No tienen por qué ser exactamente iguales, ya que podéis añadir o improvisar detalles nuevos. Os dejo unos ejemplos para que uséis de modelo los que más os guste (si escribís Cantigas de Santa María en el buscador de imágenes de Google, tendréis muchísimos más):




 

viernes, 10 de noviembre de 2017

Los primeros intentos de escribir música: el epitafio de Seikilos


El epitafio de Seikilos es una estela funeraria escrita por Seikilos para su mujer Euterpe en la cual aparece un poema o canción precedido de los siguientes versos:
Soy una imagen de piedra.
Seikilos me puso aquí, donde soy por siempre,
el símbolo de la evocación eterna.

Data del siglo I y la canción en sí parece ser una especie de brindis vitalista:
Brilla, mientras estés vivo,
no estés triste,
porque la vida es por cierto corta,
y el tiempo exige su retribución.

Esta es la "partitura" transcrita de la lápida:


Se trata de una notación alfabética en la cual cada letra corresponde con una altura determinada (dentro de una escala diatónica) y con un patrón rítmico estrechamente relacionado con el texto silábico. Podéis descargaros la partitura para flauta aquí y escuchar una reconstrucción de la música en este video:

jueves, 2 de noviembre de 2017

El origen de la Música



En nuestro acercamiento a las distintas teorías sobre el origen de la Música, aquí os dejo la imagen de los restos de instrumentos más antiguos que, como tales, se han encontrado hasta la fecha, en China.
Y, por otra parte, el vídeo de la escena de la película Caveman que trata el nacimiento de la Música de una manera muy divertida :-)


viernes, 20 de octubre de 2017

El oído y la audición


Durante estos días estamos profundizando, dentro de la unidad dedicada al sonido como materia prima de la música, en cómo percibimos los seres humanos el sonido. Y, claro está, en ese proceso juega un papel importantísimo el aparato del oído humano.
Para aclararnos un poco, hemos visto en clase este capítulo de la serie La vida es así dedicado al oído. Os recuerdo que debéis hacer un pequeño resumen así como un dibujo-esquema del oído humano con sus partes principales.




Este otro video explica brevemente y de manera más científica cómo funciona nuestro oído: 


lunes, 2 de octubre de 2017

Empezamos con "Penny Lane"
















Entre las actividades iniciales de cada curso, hay una que nunca ha faltado en mis clases y es como una tradición (alguna vez explicaré por qué): se trata de la audición de la canción Penny Lane de 1967, un clásico de "The Beatles". Como ya sabéis, el título hace referencia a una famosa calle de Liverpool, muy cerca de donde vivían John Lennon y Paul McCartney, donde pasan todas esas "cosas fantásticas e increíbles" que nos cuentan en la canción.
Para cantarla aquí os dejo el video oficial subtitulado, el karaoke con la letra original en inglés para que podáis seguirla  y una divertida versión en dibujos animados.






viernes, 16 de junio de 2017

Ganadores y finalistas de Musikeando 2017

Fernando Andreu y Francisco José López mostrando sus diplomas como ganadores de Musikeando 2017 y su premio correspondiente (un cheque-regalo para canjear en una tienda especializada de música)

Después de analizar profundamente el montón de vídeos de los que os habéis presentado este año al concurso Musikeando 2017 el jurado lo ha tenido verdaderamente difícil para establecer los ganadores de este año. De hecho hemos tenido que volver a la fórmula de hace dos ediciones y señalar hasta tres premios principales de entre los finalistas. . Enhorabuena a todos y todas pues, con sólo participar ya obtenéis un punto extra en la asignatura. 
Y especialmente a Fernando Andreu y Francisco José López del grupo 4ºA, ganadores del primer premio de este año que han entusiasmado con su sentido del swing y con su naturalidad con esta personalísima versión de la canción Every little thing gonna be all right del gran Bob Marley:



El segundo premio ha recaído en José Mª Cenizo y Juan Niebla de 2ºB, que han ofrecido una selección de tres temas de los grupos de rock Eagles y ACDC en una extraordinaria versión para guitarra eléctrica y batería:



Y el tercer premio ha ido a las manos de Yolanda Giwa de 3ºA y su impresionante naturalidad bailando este tema Blood sweat & tears de BTS: 



Por su parte, Fernando Dehter de 1ºB ha llegado a la final con una preciosa interpretación a la flauta travesera del famoso Minueto de Beethoven, como también lo ha logrado Pablo Ardana con su saxofón y Alejandro Márquez con el teclado, de 1ºD:





martes, 13 de junio de 2017

Una noche en la ópera: "La bohème" de Puccini


El pasado jueves 25 de Mayo tuvimos el privilegio de ser invitados para asistir al ensayo general de la ópera La bohème, del compositor Giacomo Puccini, que se ha representado en el Teatro de la Maestranza de Sevilla. Una oportunidad única para vivir y experimentar las sensaciones únicas que nos ofrece este apasionante y completo espectáculo musical: decorados, canto, orquesta sinfónica, iluminación, vestuario, movimientos de escena, etc..
Estas son algunas fotos significativas del antes y del después de aquella velada realmente especial: 







Y también os dejo estos tres vídeos que he encontrado de esta misma representación (probablemente grabados en el mismo ensayo general al que asistimos); si el primero es un breve resumen de la función (casi como un tráiler) los dos siguientes contienen las famosas arias del primer acto cantadas por Rodolfo (aria para tenor Che gelida manina) y por Mimí (aria para soprano Mi chiamano Mimí) y son la presentación mutua de dichos personajes: 



Aprovecho también para ofreceros el enlace al artículo de prensa (pinchad aquí) que sobre esta representación hizo alguien que seguramente conoceréis 

Los instrumentos de viento metal



Estamos finalizando nuestro acercamiento a las familias instrumentales. Ahora les toca el turno a los instrumentos de viento-metal. Además de estos videos, ya sabéis que también podéis pedirme los mp3 con ejemplos de cada uno de los instrumentos más importantes de esta familia orquestal: trompeta, trompa, trombón y tuba.


TROMPETA




TROMPA



TROMBÓN



TUBA

lunes, 5 de junio de 2017

Conciertos "Sonidos del mundo"











           El pasado 23 de mayo tuvimos la gran suerte de contar en nuestro instituto con Pablo Mezzelani quien, en varios conciertos ofrecidos a lo largo de esa mañana en el salón de actos y por los que pasasteiscasi 300 alumnos, nos ofreció un apasionante viaje por los Sonidos del mundo a través de numerosos e interesantísimos instrumentos procedentes de todo el planeta. ¡El mundo de la Música es tan grande que no sólo existe la música pop o clásica. Mezzelani demostró poseer una gran voz y no tuvo reparos en ofrecernos ya fuese un tango de su Argentina natal o una canción napolitana de la Italia paterna para terminar sus conciertos.
   Algo de eso podéis encontrar en este pequeño vídeo con algunos extractos de esta experiencia inolvidable.